Расскажу о наших новых находках, а прежние обзоры книг МИФа читайте по тегу
#книжная полка.
>>Выбрать на сайте МИФ
«И почему я это узнала только сейчас? Это надо ещё в школе рассказывать!» Знакомые мысли?
Открывая для себя мир и понимая, как всё устроено на самом деле, хочется делиться с детьми, но это сложно сделать личным примером, ведь многие важные вещи мы сами только что узнали…
На помощь приходят книги. У ребенка-подростка появляется возможность строить собственную картину мира, даже если она идет вразрез с вашей и/или бабушкиной.
Поэтому стараюсь предлагать дочери-подростку книги, которые сама хотела бы прочитать в ее возрасте. Делюсь с вами последними находками. А в конце обзора лайфхак!
Себе я купила книгу этого же автора для взрослых (см.
обзор №3), а эту пролистала перед тем как её забрала Кира.
Мне она показалась даже интереснее взрослой: понятная структура, множество схем, конкретные задания.
Интересна история книги. Автор узнал, что существует блог, где описывают опыт адаптации методики для школьников. В соавторстве с этим блогером и учителем, который работает с детьми по этой методике и была написана эта книга!
Нашим детям, которые с самого рождения находятся в океане информации, загружены уроками и кружками, по-моему, просто необходимо знать правило двух минут, уметь разгружать голову и планировать дела. До поры до времени мы охраняли их свободное время и возможность «ничего не делать» и «слоняться из угла в угол», но наступает момент, когда им самим придется за это отвечать! Книга в этом поможет.
На сайте издательства маркировка по возрасту 8+. Думаю да, с помощью родителей её можно начать читать в 8-9 лет, ну а после 11, а тем более в 15 — это уже просто необходимость.
>>Как привести дела в порядок в МИФе
>>Как привести дела в порядок в Лабиринте
>>Как привести дела в порядок в Озоне
>>Как привести дела в порядок электроная версия на Литрес
Что действительно влияет на успех человека в жизни? Почему «одним всё — другим ничего»?
А вы знаете о правиле «10 тысяч часов»? Чтобы стать гуру в каком-либо деле, нужно потратить на него не менее 10 000 часов — оно взято именно из этой книги.
Что ещё влияет на успех? В книге на примере биографии многих известных и успешных людей рассматриваются разные факторы. Если кратко — нужно родиться в правильное время, в правильном месте и в правильной семье. Но не всё потеряно для тех, кому с этим не повезло — читайте книгу, думайте. 🙂
Всем родителям будет полезно. Подросткам для самостоятельного чтения, может быть, лет с 13-14, это если подростки вдумчивые, может, даже лет с 15-ти. И желательно потом с подростками обсудить.
>>»Гении и аутсайдеры» на сайте МИФа
>>»Гении и аутсайдеры» в Лабиринте
>>»Гении и аутсайдеры» в Озоне
>>Электронная версия в Литрес
Выбирала эту книгу по описанию, а сейчас Кира забрала её с собой, поэтому копирую описание книжки с сайта издательства.
В подростковом возрасте человек впервые сталкивается с необходимостью самостоятельно планировать дальнейшую жизнь, ставить долгосрочные цели и брать ответственность за их исполнение. Серьезный вызов даже для взрослых, не правда ли?
Вспомните себя подростком: вас кто-нибудь учил ставить цели, понимать себя и следовать своей мечте? Вряд ли. Скорее всего, вас воспитывали, давали необходимую информацию и пытались направлять. Но самое важное, что может дать подростку взрослый, — это помочь сформировать не знания, а так называемые метанавыки: умение общаться, слышать себя, понимать других, быть упорным, ставить цели и достигать их. Они помогут ребенку найти свой путь и добиться успеха в выбранном им деле.
Эта книга написана для подростков, которые задумываются о будущем, но пока точно не знают, чего хотят. Она поможет определиться с устремлениями и наметить план достижения целей, научит мотивировать себя и вдохновит на подвиги.
>>Чего ты хочешь на сайте МИФ
>>Чего ты хочешь в Лабиринте
>>Чего ты хочешь в Озоне
>>Чего ты хочешь в электронном виде на Литрес
Эту книгу мы выбирали вместе с Кирой, она захотела её прочитать. Сейчас возникает много ситуаций, где она должна действовать самостоятельно, строить свои отношения с другими, заявлять о себе и слышать других. Конечно, это все не просто и не всегда рядом мама. Да и, признаться, мы, родители, тоже не Боги и не на все случаи жизни в кармане есть правильный ответ. Поэтому я буду рада прочитать эту книгу, когда придет моя очередь.
Подростки — существа ранимые, противоречивые, часто замкнутые. Думаю, многим из них эта книга будет полезна.
Она грамотно структурирована, забавно проиллюстрирована. Текст сопровождается множеством примеров и ситуаций, которые можно примерить на себя и лучше усвоить суть «теории». А в конце каждой главы ещё и резюме.
>>Тайная сила на сайте МИФа
>>Тайная сила в Лабиринте
>>Тайная сила в Озоне
>>Тайная сила в электронном виде на Литрес
Книга для девочек-подростков. Мне кажется, ее полезно прочитать мамам девочек, чтобы эту информацию транслировать от себя. Ту, что близка, конечно. Возможно, вы сами пересмотрите свой взгляд на какие-то вопросы.
Книга ценная и очень важная, процитирую её описание с сайта.
Идеология книги построена на внутренних границах и самоуважении. Общаясь со своей читательницей на равных, авторы заводят разговор об очень сложных и важных темах, с которыми, взрослея, сталкивается каждая девочка.
Например:
- Как принять и полюбить свое тело? Как правильно заботиться о нем?
- Как защититься от образа «идеальной женщины», который пропагандируют медиа? И такой ли он идеальный?
- Какими должны быть отношения с любимым человеком? Каким будет первый секс? Готова ли ты к нему?
- Как защитить себя от токсичных отношений (с первым молодым человеком, друзьями, родственниками)? Как защитить свои границы и добиться того, чтобы с твоим мнением считались?
- Как справиться с буллингом в школе? Как помочь друзьям, если они становятся жертвами травли?
- Как максимально обезопасить себя от насилия? Какие есть способы самообороны?
- Что делать, если ты видишь несправедливость (особенно в отношении девочек и женщин)? Как реагировать, как помочь им? Что в твоих силах?
>>Ты имеешь значение на сайте МИФа
>>Ты имеешь значение в Лабиринте
>>Ты имеешь значение в Озоне
>>Ты имеешь значение в эл. виде на Литрес
Я про эту книгу недавно писала, но хочу включить её и в список для старших подростков. С 14-15 лет точно можно её предлагать.
Она о вполне взрослых вещах и о взрослых ценностях, но написана очень образно и интересно.
Думаю, узнать, что страх — это не преграда, а союзник и маркер того, что ты на верном пути — крайне ценно! Особенно когда вовремя!
Все дороги открыты и подросток стоит перед массой выборов. Эта книга точно поможет делать выборы и не сдаваться, если сделал ошибку.
>>Бояться, но делать на сайте МИФа
>>Бояться, но делать в Лабиринте
>>Бояться, но делать в Озоне
>>Бояться, но делать в эл. виде на Литрес
Всё это прекрасно, скажете вы, но как «продать» такие важные и нужные книги подростку, который чаще всего родительские советы пропускает мимо ушей?
Делюсь с вами ссылкой на гениальный пост Лили Ким!
>>Пример: как разобрать с подростком книгу
Делитесь, пожалуйста, в комментариях к обзору, какие книги читает ваш подросток?
>>Выбрать на сайте МИФ
