490 

Хотите, чтобы у ребёнка не было проблем с математикой? Тогда не ограничивайтесь счётом и простыми задачками на сложение. Помогайте ребёнку развивать математическое мышление, и чем раньше вы начнёте, тем лучше.

Математическое мышление – это не только цифры, это еще и абстрактное мышление, это умение просчитывать ситуацию и способность принимать нестандартные решения, видеть последовательности и улавливать закономерности. Математическое мышление — это точность и логичность мысли, умение использовать символы. Математическое мышление это обязательно высокий уровень творческой активности.

Мы не предлагаем усаживать малыша за парту, самый лучший способ развивать математическое мышление – это игра.

Из этого вебинара вы узнаете, как через игру знакомить ребенка с понятием функции. Думаете, сложно? Да ведь это обычные (или всё-таки необычные?) превращения! Например, в коробку вы положили один шарик, а достали два. А потом положили два, а достали три! Волшебство! Увлекательно! А ещё? Положили белый кубик, а достали красный. Положили белую машинку, а достали красную. Что происходит? Развиваем математическое мышление и умение устанавливать закономерности через игру!

Описание

Хотите, чтобы у ребёнка не было проблем с математикой? Тогда не ограничивайтесь счётом и простыми задачками на сложение. Помогайте ребёнку развивать математическое мышление, и чем раньше вы начнёте, тем лучше.

Математическое мышление – это не только цифры, это еще и абстрактное мышление, это умение просчитывать ситуацию и способность принимать нестандартные решения, видеть последовательности и улавливать закономерности. Математическое мышление — это точность и логичность мысли, умение использовать символы. Математическое мышление это обязательно высокий уровень творческой активности.

Мы не предлагаем усаживать малыша за парту, самый лучший способ развивать математическое мышление – это игра.

Из этого вебинара вы узнаете, как через игру знакомить ребенка с понятием функции. Думаете, сложно? Да ведь это обычные (или всё-таки необычные?) превращения! Например, в коробку вы положили один шарик, а достали два. А потом положили два, а достали три! Волшебство! Увлекательно! А ещё? Положили белый кубик, а достали красный. Положили белую машинку, а достали красную. Что происходит? Развиваем математическое мышление и умение устанавливать закономерности через игру!

 

Детали

Возраст

3, 4, 5

Отзывы

Отзывов пока нет.

Только зарегистрированные клиенты, купившие этот товар, могут публиковать отзывы.