Читаем и пишем простые слова на английском
110,00
р.
«Буквы вроде знает, а читать не может»
Выучили алфавит. Ребёнок называет буквы. А складывать их в слова — не получается. Смотрит на «cat» и не понимает, что это «кэт». Почему?
Потому что знать буквы и уметь читать — это разные навыки. Между ними — пропасть. И преодолеть её зубрёжкой невозможно.
Почему так происходит:
В английском буква и звук — часто разные вещи. «A» называется «эй», а в слове «cat» читается «э». Ребёнок, который учил названия букв, смотрит на слово — и не узнаёт в нём знакомые звуки.
Подход Лены Даниловой (этот метод пропагандировал Николай Зайцев, Мария Монтессори и другие педагоги):
Не учить буквы отдельно. Сразу складывать слова. Путь к чтению лежит через письмо.
Ребёнок не зубрит «это буква B, она читается как "б"». Он берёт карточки, складывает «bug» — и произносит. Буква становится не абстрактным значком, а частью живого слова.
Как устроен материал:
Как заниматься: подробная инструкция от Лены Даниловой внутри пособия.
Идеи от Лены для закрепления:
Возраст: 5–8 лет
Формат: PDF, 7 страниц
Выучили алфавит. Ребёнок называет буквы. А складывать их в слова — не получается. Смотрит на «cat» и не понимает, что это «кэт». Почему?
Потому что знать буквы и уметь читать — это разные навыки. Между ними — пропасть. И преодолеть её зубрёжкой невозможно.
Почему так происходит:
В английском буква и звук — часто разные вещи. «A» называется «эй», а в слове «cat» читается «э». Ребёнок, который учил названия букв, смотрит на слово — и не узнаёт в нём знакомые звуки.
Подход Лены Даниловой (этот метод пропагандировал Николай Зайцев, Мария Монтессори и другие педагоги):
Не учить буквы отдельно. Сразу складывать слова. Путь к чтению лежит через письмо.
Ребёнок не зубрит «это буква B, она читается как "б"». Он берёт карточки, складывает «bug» — и произносит. Буква становится не абстрактным значком, а частью живого слова.
Как устроен материал:
- Карточки с буквами — разрезать, использовать для составления слов
- 5 листов со словами и картинками — слова сгруппированы по похожести (pin-pig-six, cat-hat-rat)
- На каждом листе — слова с одинаковой гласной. Разобраться несложно, закономерность видна
Как заниматься: подробная инструкция от Лены Даниловой внутри пособия.
Идеи от Лены для закрепления:
- Развесить листы со словами на стены — повторять между делом
- Сделать «книжку на английском»: нарисовать картинки, наклеить слова из букв
- Распечатать карточки несколько раз — будет материал для творчества
Возраст: 5–8 лет
Формат: PDF, 7 страниц
Возраст ребёнка: от 5 до 7 лет
Возраст ребёнка: старше 7 лет
Направленность: дополнительное образование
Предметы: английский язык
Темы: занятия на каждый день
Формат занятий: самостоятельно
