ЧИТАТИЯ. Выпуск 4. Заколдованные шары
110,00
р.
«Буквы знает, слоги читает, а слова — ступор»
Ребёнок может прочитать «КО» и «Т» по отдельности. Но сложить их в «КОТ» — не получается. Или получается, но так медленно и мучительно, что к концу слова он забывает начало. И удовольствия — ноль. Ни ему, ни вам.
Проблема не в том, что ребёнок «не старается». А в том, что слово для него — абстракция. Набор значков. Ему нужна причина прочитать. И не «потому что мама просит», а потому что там — заколдованный кот. Или суп. Или кит!
Почему важно не упустить момент:
Первые слова — самые важные. Именно сейчас формируется ощущение: «я могу читать» или «я не могу». Если первый опыт — радостный (прочитал и расколдовал!), ребёнок хочет ещё. Если мучительный (сиди и складывай буквы) — включается сопротивление, которое потом ломать годами.
Почему просто показывать слова — не работает:
Карточка со словом «КОТ» — это просто карточка. Ребёнок посмотрел, вы прочитали, он повторил. И что? Никакого события не произошло. Нет эмоции — нет запоминания.
А если это заколдованный воздушный шар, и чтобы его расколдовать — нужно прочитать, что на нём написано, а потом нарисовать? Тут совсем другая история. Тут приключение.
Подход Лены Даниловой:
Слова в этом выпуске — короткие и простые: ШАР, КОТ, СУП и так далее. Ровно те, с которых начинается чтение. Но подаются они не списком для зубрёжки, а внутри сказки.
Среди шаров — ловушка: некоторые — заколдованные! Ребёнок листает и вглядывается: это опять ШАР? Или уже что-то другое? Вот оно — внимательное чтение. Не потому что «надо», а потому что интересно.
И дальше — принцип Лены: через руки. Прочитал «КОТ» — нарисуй кота. Или найди готовую картинку и приложи. Слово перестаёт быть набором букв — оно превращается в образ.
Что внутри:
Сколько игр в одном комплекте:
Основная игра — расколдовывание — это только начало. Лена предлагает ещё 7 вариантов: квест по квартире, мемори, превращение слов, сортировка по размеру, счёт, раскрашивание. Отдельная находка — работа с единственным и множественным числом. Ребёнок своими глазами увидит, как множественное число превращается в единственное!
Результат: ребёнок читает первые короткие слова — и сразу видит за ними образ. Чтение становится не упражнением, а волшебством: прочитал — расколдовал. А заодно замечает, как одна буква меняет слово целиком.
Возраст: 3–6 лет
Формат: PDF, 20 страниц
Четвёртый выпуск из серии «Читатия» — 30 игровых комплектов для детей, которые учатся читать. Автор — Лена Данилова.
Ребёнок может прочитать «КО» и «Т» по отдельности. Но сложить их в «КОТ» — не получается. Или получается, но так медленно и мучительно, что к концу слова он забывает начало. И удовольствия — ноль. Ни ему, ни вам.
Проблема не в том, что ребёнок «не старается». А в том, что слово для него — абстракция. Набор значков. Ему нужна причина прочитать. И не «потому что мама просит», а потому что там — заколдованный кот. Или суп. Или кит!
Почему важно не упустить момент:
Первые слова — самые важные. Именно сейчас формируется ощущение: «я могу читать» или «я не могу». Если первый опыт — радостный (прочитал и расколдовал!), ребёнок хочет ещё. Если мучительный (сиди и складывай буквы) — включается сопротивление, которое потом ломать годами.
Почему просто показывать слова — не работает:
Карточка со словом «КОТ» — это просто карточка. Ребёнок посмотрел, вы прочитали, он повторил. И что? Никакого события не произошло. Нет эмоции — нет запоминания.
А если это заколдованный воздушный шар, и чтобы его расколдовать — нужно прочитать, что на нём написано, а потом нарисовать? Тут совсем другая история. Тут приключение.
Подход Лены Даниловой:
Слова в этом выпуске — короткие и простые: ШАР, КОТ, СУП и так далее. Ровно те, с которых начинается чтение. Но подаются они не списком для зубрёжки, а внутри сказки.
Среди шаров — ловушка: некоторые — заколдованные! Ребёнок листает и вглядывается: это опять ШАР? Или уже что-то другое? Вот оно — внимательное чтение. Не потому что «надо», а потому что интересно.
И дальше — принцип Лены: через руки. Прочитал «КОТ» — нарисуй кота. Или найди готовую картинку и приложи. Слово перестаёт быть набором букв — оно превращается в образ.
Что внутри:
- 10 шаров со словами — основной материал для игры (листы 4–13)
- Уменьшенные карточки (лист 14)
- Картинки расколдованных предметов (лист 15)
- 10 карточек со словами во множественном числе (лист 16)
- Перепутанные контуры (лист 17)
- Шарики для сортировки по размеру (лист 18)
- Шарики для счёта и раскрашивания (лист 19)
- Заготовки для собственной игры мемори (лист 20)
- Инструкция от Лены с подсказками для родителей
Сколько игр в одном комплекте:
Основная игра — расколдовывание — это только начало. Лена предлагает ещё 7 вариантов: квест по квартире, мемори, превращение слов, сортировка по размеру, счёт, раскрашивание. Отдельная находка — работа с единственным и множественным числом. Ребёнок своими глазами увидит, как множественное число превращается в единственное!
Результат: ребёнок читает первые короткие слова — и сразу видит за ними образ. Чтение становится не упражнением, а волшебством: прочитал — расколдовал. А заодно замечает, как одна буква меняет слово целиком.
Возраст: 3–6 лет
Формат: PDF, 20 страниц
Четвёртый выпуск из серии «Читатия» — 30 игровых комплектов для детей, которые учатся читать. Автор — Лена Данилова.
Возраст ребёнка: от 3 до 5 лет
Направленность: дополнительное образование
Предметы: обучение чтению
Темы: занятия на каждый день
Формат занятий: самостоятельно
