Читает ли ваш ребёнок сложные тексты? И что будет, если нет
1990,00
р.
Он читает. Но что именно?
По данным ВЦИОМ, подростки всё чаще поверхностно читают тексты в интернете — и чтение книг становится для них всё более сложным занятием. Юмор, посты, короткие блоги. Максимум — лёгкая книга с захватывающим сюжетом.
Со сложными текстами большинство детей почти не сталкиваются.
А именно они формируют то, что не измерить оценками: способность рассуждать, удерживать мысль, понимать сложные задания, выстраивать аргументы. 40% российских школьников не читают книги целиком — они знакомятся только с кратким пересказом. И часто сами этого не замечают.
Лена Данилова видит последствия этого каждый раз, когда в её школу приезжает новый ребёнок. Дети, которые «умеют читать» — но не понимают условия задачи. Не могут пересказать абзац своими словами. Теряются, когда текст требует усилия.
Это не лень. Мозг просто не натренирован на интеллектуальную нагрузку. Потому что годами не встречал её.
На вебинаре разберём:
— Что такое «сложный текст» и с какого возраста он нужен
— Почему умный ребёнок может не понимать прочитанного
— Как подбирать тексты по возрасту — и как приучать постепенно
— Как сформировать привычку думать, а не просто читать
— Какие ошибки совершают родители, когда хотят «приучить к чтению»
Для кого: для родителей детей 7–15 лет, которым важно не просто «чтобы читал» — а чтобы умел понимать, рассуждать и мыслить самостоятельно.
Вы уйдёте с готовым списком книг по возрастам — подобранным Леной Даниловой — и с пониманием, как встроить их в жизнь ребёнка без принуждения.
Вы получите: список книг для чтения по возрастам (7–9, 10–12, 13–15 лет) — готовый, проверенный Леной Даниловой.
Этот вебинар входит в серию «Ребёнок в полную силу: месяц с Леной Даниловой». В пакете — ещё три вебинара и закрытый чат: можно спросить, с чего начать именно с вашим ребёнком, какие тексты подойдут и как встроить это в жизнь без борьбы.
По данным ВЦИОМ, подростки всё чаще поверхностно читают тексты в интернете — и чтение книг становится для них всё более сложным занятием. Юмор, посты, короткие блоги. Максимум — лёгкая книга с захватывающим сюжетом.
Со сложными текстами большинство детей почти не сталкиваются.
А именно они формируют то, что не измерить оценками: способность рассуждать, удерживать мысль, понимать сложные задания, выстраивать аргументы. 40% российских школьников не читают книги целиком — они знакомятся только с кратким пересказом. И часто сами этого не замечают.
Лена Данилова видит последствия этого каждый раз, когда в её школу приезжает новый ребёнок. Дети, которые «умеют читать» — но не понимают условия задачи. Не могут пересказать абзац своими словами. Теряются, когда текст требует усилия.
Это не лень. Мозг просто не натренирован на интеллектуальную нагрузку. Потому что годами не встречал её.
На вебинаре разберём:
— Что такое «сложный текст» и с какого возраста он нужен
— Почему умный ребёнок может не понимать прочитанного
— Как подбирать тексты по возрасту — и как приучать постепенно
— Как сформировать привычку думать, а не просто читать
— Какие ошибки совершают родители, когда хотят «приучить к чтению»
Для кого: для родителей детей 7–15 лет, которым важно не просто «чтобы читал» — а чтобы умел понимать, рассуждать и мыслить самостоятельно.
Вы уйдёте с готовым списком книг по возрастам — подобранным Леной Даниловой — и с пониманием, как встроить их в жизнь ребёнка без принуждения.
Вы получите: список книг для чтения по возрастам (7–9, 10–12, 13–15 лет) — готовый, проверенный Леной Даниловой.
Этот вебинар входит в серию «Ребёнок в полную силу: месяц с Леной Даниловой». В пакете — ещё три вебинара и закрытый чат: можно спросить, с чего начать именно с вашим ребёнком, какие тексты подойдут и как встроить это в жизнь без борьбы.
Темы: семейное образование
Возраст ребёнка: старше 7 лет
Формат занятий: группа в зуме
