ЧИТАТИЯ. Выпуск 3. Где чья футболка?

110,00
р.
«Он читает первый слог — и дальше угадывает»
Знакомая история: ребёнок видит «КО...» и говорит «корова!». А там — Коля. Или видит «ПО...» и выдаёт «помидор!». Потому что ему проще додумать, чем дочитать. Глаза скользят по первым буквам — и мозг достраивает остальное наугад.

Это нормальный этап. Но если на нём застрять — в школе будет беда. Ребёнок, который привык угадывать, не читает текст, а фантазирует над ним. И ошибки множатся лавиной.

Почему важно именно сейчас:
Чтобы ребёнок дочитывал слово до конца, ему нужна причина. Не «потому что мама сказала», а потому что это важно для игры. Если перепутаешь ОЛЯ и УЛЯ — отдашь футболку не тому игроку. А это уже интересно. Это уже мотивация читать внимательно.

Пока ребёнку 3–6 лет, такая игровая мотивация работает безотказно. Потом — уже сложнее.

Почему карточки из интернета не помогут:
Скачать «имена для чтения» можно где угодно. Но просто показывать ребёнку слова — бессмысленно. Ему нужен сюжет: зачем читать? Что будет, когда прочитаю? Без этого карточки — просто бумажки с буквами.

Здесь есть сюжет! А чтобы ничего не перепутать, нужно читать внимательно до последней буквы!

Подход Лены Даниловой:
Все имена в этом выпуске построены на одном слоге — ЛЯ. Ребёнок снова и снова встречает его в разных словах и начинает узнавать мгновенно. Это не зубрёжка — это насыщение. Принцип Лены: не торопить, не проверять, дать возможность созреть.

А ещё — через руки. Вырезать футболки и шорты, собрать комплект формы, подписать, дорисовать футболиста. Когда ребёнок сам собирает форму для КОЛИ — он запоминает это имя не глазами, а всем телом.

Как устроена эта игра:
Десять футболок — десять имён. Листайте на экране или разложите распечатанные. Ребёнок слышит имя, видит его на футболке, ищет пару. Имена похожи — приходится вглядываться. Именно то, что нужно для тренировки внимательного чтения.

Что внутри:
  • 10 футболок с именами игроков (листы 4–13)
  • Маленькие карточки для парных игр (листы 14–15)
  • Футболки и шорты для вырезания — собери форму каждому игроку (листы 16–20)
  • Задание на счёт — мячики в коробке (лист 21)
  • Таблица со складами — найди спрятанное слово (лист 22)
  • Названия игр с мячом — соедини в слово (лист 23)
  • Перепутанные контуры одежды (лист 24)
  • Раскраска (лист 25)
  • Ворота и карточка «ГОЛ!» для настольного футбола (листы 26–27)
  • Инструкция от Лены с подсказками для родителей

Сколько игр в одном комплекте:
Основная игра — подбор футболок — только отправная точка. Лена предлагает ещё 8 вариантов: от мемори и аппликаций до настольного футбола с воротами и необходимостью прочитать новое слово! Есть даже идея с настоящей футболкой и красками для ткани. Один PDF — а занятий хватит на целую неделю!

Результат: ребёнок учится читать похожие слова внимательно, различая их до последней буквы. Слог ЛЯ становится «своим» — узнаётся мгновенно в любом слове. А чтение связывается не с заданиями, а с футболом, командой и приключением.

Возраст: 3–6 лет
Формат: PDF, 27 страниц

Третий выпуск из серии «Читатия» — 30 игровых комплектов для детей, которые учатся читать. Автор — Лена Данилова.

Возраст ребёнка: от 3 до 5 лет

Направленность: дополнительное образование

Предметы: обучение чтению

Темы: занятия на каждый день

Формат занятий: самостоятельно