Материалы, представленные в данном курсе, предназначены для работы с детьми 8-10 лет. Они разработаны в процессеживой практической работы с детьми и показали свою результативность в течение пяти лет. Дети, которые в начале проекта имели проблемы с выполнением заданий по русскому языку и математике, после прохождения курса начинали делать в этих предметах значительные успехи.
В курсе онлайн 24 занятия.
Идет набор в летние группы, которая будет заниматься по курсу с педагогом.
Будет всего две группы. Занятия 2 раза в неделю.
Что такое понятийное мышление.
Например, возьмём стул и табурет. Их главный общий признак - наличие сидения, их главное назначение - на них можно сидеть (хотя если постараться, с ними можно ещё много чего делать, например, играть или топить ими печку, но это будет не прямое назначение).
Несущественные признаки стула и табурета - это цвет, материал, обивка, форма и длина ножек. Если же мы сравним их, то нам бросится в глаза наличие у стула спинки, которой нет у табурета. Но это не является их общим признаком. Существенные признаки предметов отражаются в понятии (от слова «понимать»). Итак, понятие - это то, что мы понимаем, когда произносим или пишем какое-либо слово (или несколько слов).
Например, говоря «береза», мы представляем себе определенный вид дерева. Но чтобы чётко понимать смысл понятия, нам нужен контекст. Берёза всегда остаётся березой. А вот если мы говорим «платье», то понимаем, о чём идёт речь, только из контекста разговора; одно значение этого слова - особый вид женской одежды; но если мы читаем старую книгу, то можем встретить упоминание о платье у мужчины и нас это не смущает, ведь мы понимаем, что в те времена платьем называли просто одежду. Все понятия так или иначе связаны с другими. И на этом базируется понимание языка, текста, контекста ситуации.
В данном курсе нам предстоит помочь детям разобраться в связях между понятиями и научиться улавливать тонкости смыслов. Другими словами, всё, что дети узнали раньше, они теперь уложат по полочкам и смогут этим активно и продуктивно пользоваться.