Раннее развитие детей

TaTaT
про закаливание тут есть много статей - почитайте внимательно. Может Вы найдете что-то полезное для себя.
про витамин Д - его надо пить маме! через молочко нужное количество пройдет - так по крайней мере говорили мне с сыном. с дочкой ничего не пью.
про массаж лица. Самая большая нагрузка при сосании на мышцы лица. Это самое непростое дело для ребенка. И потеть он может как раз из-за того, что для него это тяжело. Что можно делать -нагружать его еще - физ нагрузка, т.е. потихоньку тренировать тело, и при этом облегчать сосание. Т.е. помогать мышцам - массировать - по косметическим линиям гладим, за щечки тянем, треплем, пощипываем. Я даже немножко катала колючий мячик массажный (резиновый) - и так по чуть-чуть несколько раз за день. Можете до еды и после, если ребенок не заснул в процессе. у меня вот так сходу ссылки нет - надо поискать в Интернете. Когда-то мне на глаза попадалось. делала еще с сыном. Сейчас уже не упомню откуда что знаю.
физ нагрузка: гимнастика, плаванье, массаж, динамическая гимнастика, ползанье, фитбол - читайте, на форуме вот тут совсем рядом есть разде физического развития. Там много про это написано.

вот почитайте тут разное нашлось в закромах - к сожалению без ссылок я это когда-то себе копировала так

Нарушения функций центральной нервной системы — самая распространенная патология раннего детского возраста. Чтобы своевременно обнаружить отклонения в развитии психических и двигательных навыков ребенка, нужно постоянно внимательно наблюдать за ним.

3-4 месяца. Полностью раздетого малыша положить на живот. Здоровый ма лыш способен в течение нескольких минут удерживать голову и свободно поворачи вать ее в стороны. При этом он должен опираться на предплечья, вынесенные вперед. Грудь слегка приподнята над поверхностью стола. Живот и таз плотно прижаты к столу. Бедра слегка разведены, голени приподняты. Туловище — пря мое. Затем нужно выпрямить ноги ребенка и свести их, после этого проверить, симметричны ли ягодичные и подколенные складки. Также в этом возрасте ребе нок должен свободно поворачивать голову в обе стороны. Сгибание коленного суста ва должно происходить легко без отрыва таза от поверхности стола. Если положе ние туловища и головы асимметрично, нужно немедленно обратиться к педиатру или невропатологу.

6—7 месяцев. Здоровый ребенок лежа на животе опирается на вытянутые руки, кисть хорошо раскрыта. Грудь приподнята над поверхностью стола. Живот и таз прижаты к столу. Ноги раздвинуты, колени согнуты, голени легко поднимаются. Голова свободно поворачивается во все стороны. Визуально позвоночник занимает срединное положение, не отклоняясь ни вправо, ни влево. Лежа на спине, он играет со своими руками и ногами, при этом движения его целенаправленные и согласованные. Малыш пытается самостоятельно поворачиваться со спины на живот.

9-10 месяцев. Малыш начинает ползать на четвереньках вперед и назад, может переносить свой вес с рук на ноги, самостоятельно садиться. Когда он сидит, спина должна быть прямая. Ребенок пытается стоять, держась за опору, и переступать ногами. Нужно следить за тем, чтобы в положении стоя его стопы располагались параллельно друг другу и всей поверхностью подошвы соприкасались с поверхностью опоры.
Важным этапом в развитии нервной системы являются первые 2-3 года жизни ребенка. В это время наиболее интенсивно формируются двигательные навыки, основы психической деятельности. У большинства детей с заболеваниями центральной или периферической нервной системы нарушаются функции движения и трофика тканей. Массаж раздражает периферические рецепторы, оказывая через них влияние на центральную нервную систему. Поэтому массаж и гимнастика как фактор раздражения крайне необходимы при лечении заболеваний такого рода. Гимнастику и массаж применяют в сочетании с ортопедическими мероприятиями, физиотерапевтическими процедурами, медикаментозной терапией.

Методика проведения массажа и гимнастики

При выборе упражнений нужно учитывать возраст и возможности ребенка.
Укрепление мышц тела. Используются все приемы классического массажа в сочетании с точечным (стимулирующий метод).
Начинается массаж с выкладывания на живот. Затем должны следовать повороты на бок с рефлекторным разгибанием позвоночника.
Далее — поза “пловца”, рефлекторное ползание, разгибание спины во время “плавания” на животе (рис.1). Затем “полет” на животе (рис.2). Далее нужно произвести выкладывание на мяч в положении на животе с опорой стопами (рис.3).
Потом — поднимание свешенных со стола ног с применением стимулирующих приемов точечного массажа (рис.4). Затем должны следовать наклоны из положения стоя и напряженное прогибание позвоночника (рис.5).
В заключение комплекса — “возьми игрушку” “Гимнастические упражнения и массаж детей от 9 до 12 месяцев, упражнение “Мостик”.

При асимметрии мышечного тонуса туловища и конечностей. На фоне обще-укрепляющих, дыхательных упражнений, а также упражнений и приемов массажа, стимулирующих поэтапное (возрастное) развитие психомоторики, эмоциональной сферы, следует применять специальные приемы массажа, лечебной гимнастики, а также лечение положением.
1. Расслабление сгибателей пораженной стороны: мышц шеи, большой грудной мышцы, трапециевидной, широчайшей мышцы спины, подвздошно-пояеничной, ягодичных, приводящих мышц бедер, икроножной мышцы. Следует применять такие приемы массажа, как поглаживание, легкое растирание, вибрация, валяние, а также точечный массаж (расслабляющий метод).
2. Укрепляющий массаж разгибателей мышц спины (классические приемы и точечный массаж — тонизирующий метод), который роводится более интенсивно на здоровой стороне.
3. Специальные упражнения в сочетании с расслабляющими приемами массажа: вибрация пораженных мышц туловища и ноги, а также покачивание таза в разные стороны сопровождается растягиванием мышц. Ребенок при этом лежит на спине ногами к массажисту. В заключение нужно завести согнутую в колене ногу (левую или правую в зависимости от пораженного участка) над другой, выпрямленной, ногой и слегка потянуть, стараясь исправить косое положение таза.

и вот собственно про лицо немного
чтобы уделить немного внимания мускулатуре личика малыша, вовсе не обязательно выкладывать ребенка на пеленальный столик и раздевать. Достаточно лишь выбрать момент, когда маленький человек бодрствует и пребывает в хорошем настроении. Да и сами массажные приемы больше напоминают игру: например, нежное отведение уголков рта малыша в стороны, имитирующее улыбку. Или круговое поглаживание его щечек пальцами, что осуществляется с легким нажимом. Или такое же осторожное "пощипывание" этих самых щечек, сдвигание нижней губы.

но у меня была где-то статья только лицу посвященная - если найду - выложу

TaTaT, вам нужно хорошего невролога найти и показать ребеночка, так как это один из симптомов неврологических болячек...
Покажитесь специалисту и сильно не переживайте!

_________________

Она родилась 15.04.2007

Кабаська, да, мы были у невролога - сказали, что у нас всё хорошо.....

_________________

Аня - Коша, спасибо огромное, возьму себе на заметку!

_________________

TaTaT, это самое главное! Растите здоровенькими!

_________________

Она родилась 15.04.2007

Кабаська, спасибо.... и вам того же)

_________________

Кабаська, ну что, перестала потеть Даша?

У моего сына тоже вот уже неделю как потеет голова. Один раз даже с утра мокрое пятно осталось.
Читаю про все подряд...

_________________
Наш Сергей родился 03 мая 2007 года

Ко мне можно на "ТЫ". Даже лучше

kazhdan, нашли хорошего невролога - она объяснила, что это соматическая реакция организма на расслабление, вызванная неврологическими расстройствами. При чем оно само по себе проходит и опасности не представляет!

_________________

Она родилась 15.04.2007

Ой, спасибо, успокоили!

А как долго ваше потение продолжалось? Просто у нас картина та же, потеет только голова, во время бодрствования все ок, а вот когда засыпает потеет.

_________________
Наш Сергей родился 03 мая 2007 года

Ко мне можно на "ТЫ". Даже лучше

До сих пор продолжается. Говорят, что проходит только к школьным годам...

_________________

Она родилась 15.04.2007