Раннее развитие детей

Вопрос состоит в том! Или не вопрос,а интерес!?
Является ли раннее развитие (РР) залогом хорошего обучения в школе? Быть отличником, хорошистом!?? Или это качества совершенно не сопоставимы?! Или главное быть хорошим человеком, уметь и знать... А знания которые дают в школе и далее к этому не относятся!?
Все дети настолько разные! Так как влияет РР на обучение в школе?!

_________________
все будет так, как должно быть,даже если все будет наоборот!!!
наши синульки
Феликс 03.02.2002
Давид 30.07.2007

Нет.
Скорее наоборот.
Ответ на этот вопрос вообще-то можно и нужно почитать в книге Юркевич "Одаренный ребенок: иллюзии и реальность".
Именно с нее я бы советовала родителям начинать свой путь развития ребенка.
Книга давно выложена у нас на сайте здесь:
http://www.danilova.ru/storage/book_yurkevich.htm


Хорошистом - возможно. Отличником?
Вы способны вырастить зубрилу? Занудливого отличника?
Хотя о чем это я..... Отличники бывают и не занудливые и не зубрилы...
Просто дети, выросшие в семье, где родители занимались рр в любом его "исполнении", не могут быть карьеристами, что ли... То есть, учить нелюбимую химию ради хорошего аттестата они, скорее всего, не станут...


Дети, прошедшие рр, как правило, имеют более подвижный ум, схватывают на лету (предметы, которые вызывают интерес), активны, инициативны. Не боятся спорить с учителем именно по предметным вопросам - по сути (а не по поводу завтраков или сменки).
Они больше читают (как правило). У них лучше память.

Почитайте Юркевич

_________________
Мой инстаграм @danilovaru
Запись в коучинг и на консультации в Телеграм

Лена Данилова
Спасибо!Очень развернутый ответ!

Наверное этого более чем достаточо!



Мы уже пожинаем плоды


Память развита оч.хорошо!Мы с мужем просто любители,а он профессионал!


Обязательно!!!

_________________
все будет так, как должно быть,даже если все будет наоборот!!!
наши синульки
Феликс 03.02.2002
Давид 30.07.2007

Вот, вот. Полностью с Леной согласна. А вообще, простите, какая Вам разница 5 или 4. Вот уж точно на оценки сына вообще смотреть не буду, ну разве что для того, чтобы понять нравиться предмет или нет. Если идут 2 это значит не заинтересовали - НЕ ИНТЕРЕСНО. В любом предмете может быть что-то интересное. Это в первую очередь зависит от учителя, как преподносит, интересно ли ему самому или от звонка до звонка и "как мне эти дети надоели". Не оценки главное. Главное интерес, желание позновать. Если ребенку не интересно в школе, помогите - подберите ключик.

_________________
Данилка (Даниил) 02.11.2005 г., Катюшка 01.04.2009 г.

Это не совсем правильно.
Иногда бывает, что двойки за разгильдяйство. Тетрадку забыл или "домашку" не делает регулярно.
Так что иногда поглядывать надо

Хотя разгильдяйство - тоже признак того, что ребенку не интересно.
При уважении к конкретному учителю, при любви к предмету ребенок никогда не будет разгильдяем. Но это в идеальном случае...

_________________
Мой инстаграм @danilovaru
Запись в коучинг и на консультации в Телеграм

Мне кажется, что никогда не будет в школе так, что все учителя нравятся и все будет интересно. В некоторых случаях надо чтобы ребенок приложил усилия и выполнил требования через "не хочу", но делал это не из-под палки и из-за самосознательности что ли. Если делать только то, что нравится, то получается какая-то не жизнь, а малина. Ведь даже малышей мы приучаем складывать игрушки, хотя им это не всегда нравится.

_________________
сыновья Миша (д.р. 06.11.2003) и малыш Андрюша (д.р. 08.05.2007)
раньше была Наташа_Миша
Дневничок Миши и Андрюши здесь

Несомненно!


Конечно!

Поэтому контролировать одним глазом надо, иначе начинается "шаляй-валяй"....
Но надо отдавать себе отчет, что успехов по предмету, где учитель не любимый, ждать не обязательно...

_________________
Мой инстаграм @danilovaru
Запись в коучинг и на консультации в Телеграм

Вчера поздно было - не успела договорить
Конечно, же я не собираюсь кидать ребенка на самотек , просто надо хотя бы со стороны именно поглядывать, что интересует, что нет, подумать почему и помочь, подсказать - может быть вовремя игру интересную придумать (по чему угодно, по химии например) или опыт провести, но "аккуратно" - не наседая, между делом (по актерски сыграть немножко). Только не забрасывать ребенка (не ссылаться на то, что времени нет, потому что если не мы, то кто ? это же наши дети).
А про учебу я вот еще что хочу сказать. К сажелению ! (в Москве по крайней мере) образование оставляет желать лучшего. Почему многие хотят хороших оценок - чтобы попасть в приличный ВУЗ (но оценки - оценками, а знания ? без них все равно не поступишь, даже с красным) И еще я училась в двух ВУЗах, сейчас муж учится в другом ВУЗе (стало быть третий), да и знакомых много, кто учился в разных ВУЗах. И к сажелению - выходят от туда люди почти без знаний (зубрежка, преподаватели читают по учебникам и т.д.) И как потом сложно найти работу... Муж со средним стал хорошим специалистом - востребованым (но что сейчас происходит ? пережитки прошлого ? или что - не знаю) Чтобы стать руководителем нужно высшее. Сумбурно...
Итог: образование это не все - помогите узнать больше, заинтересуйте. увлеките. И если не мы, то кто ? А оценки все же не главное. И еще многие выходят из школы, из ВУЗа и очень долго не знают (не могут определиться) кем они хотят быть, именно хотят, а не где "хлеб и масло". А все из-за того, что не хватает знаний.

_________________
Данилка (Даниил) 02.11.2005 г., Катюшка 01.04.2009 г.

Вот это самая главная беда детей РР. Родители доводят их до школы и дальше - отдают в руки школы и всё....
А ведь ВСЁ, что мы помним, это уже из школьного возраста!
То, что ДО школы, почти не помниться... Самые сильные впечатления - это период начальной школы. Вот и надо давать в этот момент много ярких впечатлений и много информации! Она ВСЯ запомнится!


Мало того! НЕ ВСЕМ ДЕТЯМ НУЖНО ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ!!!! Это многим мамам покажется крамольным утверждением, но это так! Профессиональный и жизненный опыт для некоторых детей (людей) - важнее и сильнее, чем теоретические знания.

_________________
Мой инстаграм @danilovaru
Запись в коучинг и на консультации в Телеграм

возможно, но как же трудно маме согласиться, что ее ребенок станет хорошим слесарем или сантехником...

А вот если идти в высшее, то оценки могут быть и очень важны. Во многих вузах (может в России не так) поступление идет по аттестату, а не по вступительным экзаменам или не только по ним.

_________________
Жене 7 лет, Лёне 4,7 года

serakuzik, посмотрите повыше, я как раз говорила об этом, но только маме надо панимать, что оценки, высшее и т.д. - это еще далеко не все и не все они дают. Насколько ребенку будет интересно, сколько он получит знаний, расширит кругозор и выберет профессию ПО ДУШЕ - очень во многом зависит от Вас, если Вы действительно желаете добра и счастья, а не дядя, тетя и государство. Только не делайте из малыша копию себя или воплащение несбыточных желаний - он самостоятельная личность, ему просто надо помочь и быть другом.

_________________
Данилка (Даниил) 02.11.2005 г., Катюшка 01.04.2009 г.

Интересно! А почему слесарем? Можно быть отличным специалистом, если учиться на практике! У меня есть знакомые (в Бишкеке), у которых девочка с 15 лет вечно толкалась в телецентре. Такой талантливой журналисткой стала!

А какие талантливые ПЕДАГОГИ получаются из тех, у кого НЕТ педагогического образования!
Лена Алексеевна Никитина говорит, что педагогическое образование ей ОЧЕНЬ ПОМЕШАЛО в жизни! А главное - в материнстве!

_________________
Мой инстаграм @danilovaru
Запись в коучинг и на консультации в Телеграм

Однажды читала историю одного очень известного дизайнера обуви (как-то неправильно выразилась),так вот начинал он с обычного подмастерья,но трудился с большой отдачей.А теперь вышел на мировой уровень.Так что это начало может быть не очень,а потом глядишь,а его уже все знают



Про школу ещё не знаю (надо поинтересоваться),а вот про институт скажу.Есть у нас знакомый,с которым мама занималась с детства РР.Так вот ему было достаточно прочитать параграф перед парой и он уже мог ответить на 5 ,а мы весь вечер учим,учим..

_________________
Максюне 2 года (25.07.06)

нет, а мне все-таки интересно как маме принять, что ребенок стал сантехником? Или вы считаете, что дети РР не могут ими стать?

Я про то, что кто-бы что не говорил, но все-таки занимаясь с детьми, мамы (и папы) хотят увидеть отдачу в виде успешного ребенка. Но ведь он может вырасти и не успешным?

Вот я думала про Лену Макарову, как она приняла, что ее сын стал клоуном? Конечно, есть тот же Никулин - великий клоун. Хотя знали бы его так и был бы он таким великим, если не кино? Многие бы мамы с радостью в сердце приняли бы, что их ребенок стал клоуном? Вот у меня на этот счет смешанные чувтсва. Потому что мне клоуны не нравятся, во всяком случае я не видела выступления клоунов, которые бы мне реально понравились, в то время как от воздушных гимнастов, акробатов, жонглеров, дрессировщиков я в восторге. вообще это вопрос не про РР и школу, а скорее именно как согласится с выбором твоего ребенка, если он в своем выборе не выдающийся, а средний или даже ниже среднего. Ведь не все становятся известными дизайнерами, кто-то так подмастерьями и остается...

_________________
Жене 7 лет, Лёне 4,7 года

Могут, наверно. Не берусь категорично утверждать. Хотя вряд ли....


Я вообще ничего ТАКОГО здесь не вижу! Отличная специальность!
Мой сын хотел быть поваром, подал все документы в кулинарный техникум после 9 класса! 30 августа передумал и пошел в лицей.
Я не запрещала и не говорила АХ! Я говорила, что кулинария - это отлично! Сын считал (вполне справедливо), что кулинария - это искусство!

_________________
Мой инстаграм @danilovaru
Запись в коучинг и на консультации в Телеграм