Раннее развитие детей

Думаю, вам понравится остроумный мультик о деторождении!:D

"Фретка писала:"]И еще. Шутка. Откуда берутся дети. [/quote]

















Правда, интересно!
Но у этого мультика есть продолжение!
Как вы думаете, о чем?

В какой клуб присоединиться с басней?
У нас собралось много рисунков детей, храню их в папках-файлах. Уже заканчивается вторая папка на 50 вкладышей
Пролистала папки, отметила для себя подходящих "персонажей". Дорисовывать не стала, жалко. Надо научиться работать в фотошопе.
На ум пришла известна басня Крылова, тем более очень натуральная лиса имелась в наличии.
Сделала презентацию Power Point, добавила немного анимации - движущаяся лиса, падающий сыр, убегающая лиса. Добавила звук - саму басню. Понравилось детям! Кстати, рисунки, в основном ванины!



Уж сколько раз твердили миру,
Что лесть гнусна, вредна; но только все не впрок,
И в сердце льстец всегда отыщет уголок.





Вороне где-то Бог послал кусочек сыру



На ель Ворона взгромоздясь,
Позавтракать совсем уж собралась,
Да призадумалась, а сыр во рту держала.



На ту беду Лиса близехонько бежала;
Вдруг сырный дух Лису остановил:
Лисица видит сыр, - Лисицу сыр пленил.



Плутовка к дереву на цыпочках подходит;
Вертит хвостом, с Вороны глаз не сводит
И говорит так сладко, чуть дыша:
"Голубушка, как хороша!
Ну, что за шейка, что за глазки!
Рассказывать, ты, просто сказки!



Какие перушки! какой носок!
И верно ангельский быть должен голосок!
Спой, светик, не стыдись! Что ежели, сестрица,
При красоте такой, и петь ты мастерица,
Ведь ты б у нас была царь-птица!"
Вещуньина с похвал вскружилась голова,
От радости в зобу дыханье сперло



И на приветливы Лисицыны слова
Ворона каркнула во все воронье горло:
Сыр выпал… (сыр катится вниз)



с ним была плутовка такова.

_________________
Дорога в тысячу миль начинается с первого шага.

Вадим 17 лет (14.09.96),
Семён 9 лет (23.07.04),
Иван 7 лет (17.05.06),
Паша 3 года (30.07.10)

А как бы это посмотреть? Со звуком и движением? Интересно!



А остальные дети подключались?
Кто текст читал?
Еще можно бы шумы записывать, материалы к съемке готовить, мизансцены прорабатывать вместе!

_________________
КРАСНЫЙ УГОЛОК
www.prostorebenok.com

["Светлана Черкесова писала:"]

Когда я увидела свои овощные фото уж очень темно получилось) , уже было поздно переснимать , так как они( овощи) ушли дружно и весело в салат.

Вот сказка на ночь.

Девушка кольраби уж больно гордилась тем , что удивляться она не умеет , мол все знает.
Идет она улыбается знающей улыбкой ,а навстречу ей павлин , увидел кольраби да как хвост свой распушит , тут кольраби от удивления и рот раскрыла.
С тех пор нашу девушку окружает совсем другой , удивительный мир. Да еще потом подошел хвастун цукини ,взял у павлина несколько перьев, чем и напугал беднягу, поэтому павлин с кольраби поспешили удалиться, И не знает что с этими перьями делать ,и в место крыльев их примерял , и корону делал - что то не понравилось, бросил он перья павлина и ушел. Прискакали лягушки , увидели капустные листочки и сели в тенечке.


































[/quote]

_________________
НАШ УГОЛОК
http://prostorebenok.com/

23 Мб я переслать не смогу

Рисунки были выбраны из существующих, специально к басне не рисовались. В настоящее время Семка рисует в основном руками и пейзажно - то есть закрашивает полностью лист. А Ваня предпочитает кисточку, весь лист не зарисовывает, потому получаются сюжетные картинки, иногда легко узнаваемые.

Текст басни готовый, mp3. Можно, конечно, самой записывать:)

Да, было бы здорово! По возможности, займемся

_________________
Дорога в тысячу миль начинается с первого шага.

Вадим 17 лет (14.09.96),
Семён 9 лет (23.07.04),
Иван 7 лет (17.05.06),
Паша 3 года (30.07.10)

Юра Красный
Вот, загрузила.
http://dump.ru/files/n/n8063811558/

может, что подскажите.
Меня интерсует вопрос - я скомпоновала из имеющихся рисунков - может, лучше, специально давать задание для рисования прочитанной сказки?

_________________
Дорога в тысячу миль начинается с первого шага.

Вадим 17 лет (14.09.96),
Семён 9 лет (23.07.04),
Иван 7 лет (17.05.06),
Паша 3 года (30.07.10)

Спасибо! Жалко, что звука нет.

Можно и специально давать задание, и тем же путем идти. Одно другому не мешает. Желательно только, чтобы участие ребенка было максимальным.

В одном случае это могут быть рисунки, в другом - речь, форма, движение, ролевая игра.

Та часть работы, которую делаем мы, взрослые, входит в задание. А дальше начинается то, ради чего все затевалось.

Так что все формы хороши, если есть убедительная обратная связь с ребенком!

_________________
КРАСНЫЙ УГОЛОК
www.prostorebenok.com

Юра, спасибо за советы.
Звук в презентации есть. Он начинается с самого первого слайда, длится на протяжении всех слайдов, слайды перелистываются автоматически- то есть включили презентацию, листать не надо самим. Попробуйте.

_________________
Дорога в тысячу миль начинается с первого шага.

Вадим 17 лет (14.09.96),
Семён 9 лет (23.07.04),
Иван 7 лет (17.05.06),
Паша 3 года (30.07.10)

Получилось, спасибо!

Я думаю, дети эту басню запомнят навсегда. Когда сделаете следущую работу - не забудьте прислать, хорошо?

_________________
КРАСНЫЙ УГОЛОК
www.prostorebenok.com

["Vershina писала:"]
Встречайте, наседка с цыплятами.




































По-моему, эти этюды должны вызвать у всех родителей желание одушевить с детьми все содержимое холодильника!

_________________
НАШ УГОЛОК
http://prostorebenok.com/

_________________
КРАСНЫЙ УГОЛОК
www.prostorebenok.com

Спасибо, Юля!

Это скорее упражнение на монтаж и озвучание, чем анимация. Симпатичное, веселое.
Я бы статичных кадров добавил и убавил трансфокаций, - но это дело вкуса.

А что важно - включение в работу собственного опыта детей. "Индиана Джонс и мои родители", например.

_________________
КРАСНЫЙ УГОЛОК
www.prostorebenok.com

Юра Красный
вы видели эти работы??? совсем недавно это сообщество открылось в ЖЖ.
http://community.livejournal.com/kid_animation/

_________________

Дорогие друзья!

Я поместил в YouTube несколько фильмов, в том числе последние наши этюды с детьми.

Можно смотреть!

http://ru.youtube.com/user/KRASNY5555

_________________
КРАСНЫЙ УГОЛОК
www.prostorebenok.com

Занятие с младшей группой из серии "парковых"
"Дома для принцев и принцесс" или "Как мы снимали мультфильм"

Расписывать гуашью картонные ящики большими кистями в парке, где нет никаких условий, кроме зеленой травы и любопытных зрителей - затея почти сумасшедшая. Но наша студия живет в суровых условиях. Дети не могут работать красками , да еще на большой плоскости.
Любое пятно на стенах, полах, стульях - катастрофа.
Для смены воды надо с ловкостью воздушного гимнаста пробежать огромный зал и коридор,
не пролив грязную (да и чистую) воду и т.п.
В таких параметрах строить вольную игру с красками - только тревожить детей. А без красок мы утрачиваем драгоценную творческую область - дети всякий раз с надеждой поднимают вопрошающие головки:
- А сегодня будем рисовать красками?

Хорошо взвесив все последствия нашей авантюры, мы все-таки вынесли краски в большое пространство.
Предварительно мы попросили родителей принести на встречу:
- большой картонный ящик,
- большой полиэтиленовый пакет (упаковать дитя от возможной раскраски)
- бутылку воды для мытья кисточек и детей
- срезанную п/э бутылку или другую емкость для споласкивания кисточек

Мы тащили все остальное: краски, большие "малярные" кисти, скотч (для склеивания ящиков), оформительские ножи,большие степлеры со скобами, штатив, фотоаппарат и прочее добро.

Дело в том, что Юра всегда отличался грандиозностью замыслов и игнорированием обстоятельств: творчество не знает границ!
Мы еще должны были "одушевить" процесс возникновения замков - что на самом деле значило кропотливую покадровую съемку "вырастания" и "заселения" замков принцами и принцессами.

Пока Юра устанавливал штатив и налаживал аппарат, дети и родители "разогревались играми".



Внимательно шли по "горной тропе", встречались и здоровались ногами. Эта задача требовала от ребенка
большой концентрации внимания, осторожности и ловкости.



А поздороваться ногой непросто даже на обычной тропе.Попробуйте!

Потом играли в "острова".



Не утонуть в пучине помогала изобретательность и поддержка друзей.



Наконец, Юра призвал играющих к делу. Для начала превратил всех в принцев и принцесс и выяснил,
где они живут, где их замки? Какие же королевские дети без жилища!



И началось строительство! Вырезали окна и двери, возводили крыши, расписывали замки по воле и вкусу венценосных детей.



Без помощи мам и пап трудно было бы за 50 минут создать такую красоту!

И снова властный голос Юры - уже режиссера и оператора:
- Положить замки на землю! Покинуть площадку! Идет съемка!



Положили. Исчезли.



И стали вырастать замки.



А с ними росли тени, которые даже Юра не смог остановить.



Они вырастали с каждым кадром!

Но главная проблема одушевления - дети. Кто хоть чуть-чуть знаком с процессом анимационной съемки, тот представляет, сколько усилий понадобилось, чтобы уговорить десять ртутных шариков по команде возникать, исчезать, застывать, не рушить дома и т.д. А еще и солнце в глаза!



Но кто не знает Юру, тот, конечно, может и сомневаться.

СЪЕМКА!

Дети заселили город!



Ликовали честно, по-настоящему, хоть и по команде!



И пришли в гости к принцам и принцессам родители - короли и королевы !И веселились вместе!
По-королевски!

А оживший, красивый и смешной результат нашего занятия вы можете увидеть здесь:

http://ru.youtube.com/watch?v=v5cvV1RZtRI

_________________
НАШ УГОЛОК
http://prostorebenok.com/